Für dumm verkaufen -3-

Der Student war bei mir, hat alles gestanden und auf Sprachprobleme geschoben. Dämliche Situation – die Sprachprobleme sind zweifelsohne da, und vielleicht gilt in seinem Kulturkreis ein Plagiat auch nicht als etwas Schlimmes. Meine Kollegen meinten, ich solle ihm noch eine Chance geben. Das habe ich getan, aber ich bereue es schon. Eigentlich ist sowas verdammt unfair den ehrlichen Studenten gegenüber. Ach Mist, warum können nicht alle Studenten so gut sein wie meine „Lieblinge“…

Für dumm verkaufen -2-

Was ja eigentlich ärgerlich ist, wenn Studente ein Plagiat abliefert: Es kostet Zeit. Ich muss so eine Arbeit ja auch erst einmal lesen, obwohl der Inhalt nicht einmal in dem Seminar entstanden ist, für das er abgegeben wurde. Die Zeit würde ich viel lieber für sinnvolle Tätigkeiten verwenden

Ich habe jedenfalls nun eine Mail an alle Studenten geschrieben, die ich in diesem Seminar betreue, und sehr deutlich auf die Regeln hingewiesen. Vielleicht gesteht ja der Übeltäter nun freiwillig, dann bekommt er nochmal eine Chance. Schade ist das nur für die anderen Studenten, denen ich auf diesem Weg indirekt unterstelle, sie würden abschreiben.

Für dumm verkaufen

Ich hasse es, wenn Studenten versuchen, mich für dumm zu verkaufen. Heute kam ein Student mit seiner Ausarbeitung zu mir: Gefordert war ein Text von 6 Seiten. Ein Student, dem ich das auf Anhieb nicht zugetraut hätte, kommt mit 8 Seiten an. Ich werfe einen kurzen Blick darauf – sieht gar nicht schlecht aus, also ein Lob an den Studenten, dazu den Kommentar, dass ich mir den Text in Ruhe durchlese, er sich aber darauf einstellen muss, 2 Seiten zu kürzen.

Mittlerweile habe ich den Text gelesen. Als der gleiche Begriff zweimal definiert wurde, aber dann ein Synonym verwendet wurde, begann ich misstrauisch zu werden. Hinzu kamen Stilbrüche, Formulierungen, die irgendwie nicht in eine Seminararbeit passten… Ergebnis einer kurzen Google-Suche: Der Student hat höchstens einen Absatz selbst geschrieben. Traurig. Was mache ich jetzt?